视频对EFL听力理解的影响——一项实证研究

• 作者: 刘微
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 听力理解 视频 宏观题 细节题 感知学习风格
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4061字
• 语种: 中文

摘要

该研究以170名非英语专业学生为研究对象,通过定量与定性相结合的方法,从提问类型、单个问题和感知学习风格三个角度,分析视频组与音频组学生的听力成绩,探讨视频对听力理解的影响.结果表明,视频对听力理解有一定的正面影响,特别是在宏观理解方面,而对细节理解则无明显作用;视频在听力理解过程中兼具正面和负面的影响;视频对均衡型感知风格学习者的听力理解益处最大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘微	北京化工大学外语系	11	16	2.0	4.0