小学语文有效阅读教学策略研究

• 作者: 任桂娟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读兴趣 阅读能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学作为学生学习语言的关键性阶段,为学生初中、高中乃至大学的语文学习垫定了坚实的基础。在新阶段,小学语文新课程改革给小学语文教学提出了新的要求,即在语文课堂教学中,发挥教师的主导作用,关注语文阅读教学,创新阅读教学模式,不断激发学生们的阅读兴趣,活跃阅读课堂氛围,从而不断提升学生们的语文阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任桂娟		3	4	1.0	2.0