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摘要:
写作是贯穿学生整个学习阶段的重要教学部分,对于提高学生语文素养意义重大。但现实教学情况下写作却成为了学生最为头疼的部分,而造成这一现状的一个重要因素就是学生对于素材积累的匮乏。尤其在小学阶段,学生经历较少造成素材积累较少,制约了学生的写作水平,
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作文教学
方法
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文作文素材教学的点滴思考
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 教学情况 作文素材 小学语文 素材积累 学习阶段 语文素养 小学阶段 学生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱连清 3 2 1.0 1.0
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节点文献
教学情况
作文素材
小学语文
素材积累
学习阶段
语文素养
小学阶段
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作文成功之路:高考冲刺
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