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摘要:
在国际竞争与合作中,人才的创新能力已经成为非常重要的因素,因而国家对于教育越来越重视.在新课改背景下,以学生为主体的教学模式督促教师不断创新教学方式.数学课是培养学生理性思维的基础性学科,对于学生明辨正误,理性地思考生活中遇到的问题具有很大帮助.在小学数学教学中,由于学生的兴趣点不同,教师必须根据学生的特点,具体规划课堂的内容和走向.
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂构建策略研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1459字 语种 中文
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