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叫停“家长签字”是厘清家校教育责任
叫停“家长签字”是厘清家校教育责任
作者:
刘大山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育责任
家长
实验小学
浙江金华
批改作业
普通小学
金东区
消息
摘要:
这两天,很多人的朋友圈被这样一条消息刷屏:浙江金华金东区实验小学发布公约叫停“家长签字”,称认真批改作业是每一位老师的基本职责!一所普通小学发布一条消息,居然引发全国网友共鸣,显然,话题戳中了家长们的痛点。
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农村留守儿童教育中家长参与“家校合作”的案例研究
农村留守儿童
家校合作
网上家长会——高中家校合作新途径
网上家长会
家校合作
新途径
以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
增强家长参与家校合作中的有效性对策初探
家校合作
参与配合
有效性
内容分析
文献信息
引文网络
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篇名
叫停“家长签字”是厘清家校教育责任
来源期刊
教育文汇
学科
教育
关键词
教育责任
家长
实验小学
浙江金华
批改作业
普通小学
金东区
消息
年,卷(期)
jywh_2017,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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引文网络
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2017(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育责任
家长
实验小学
浙江金华
批改作业
普通小学
金东区
消息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
主办单位:
安徽省教育宣传中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
26-169
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
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