小学生课外阅读现状及其对策

• 作者: 李义红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 课外阅读 现状 对策
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学的主要内容之一,通过课内阅读与课外阅读相结合的方法,不仅有助于激活小学生学习语文知识的兴趣,开拓视野,也能潜移默化中渗透情感教育,教会小学生如何与他人交往,如何克服心理困境,通过阅读实现多元化的教学目标.然而从当前小学生课外阅读的实际情况来看,受到主观因素与客观因素的制约,很多小学生尚未养成良好的阅读习惯,课外阅读学习效果并不理想.因此本文基于小学生课外阅读现状提出优化对策,希望引起教师与家长的共同重视,加强对学生阅读活动的指导与帮助,发挥课外阅读的应有价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李义红		3	2	1.0	1.0