翻转课堂在证券投资分析课程教学中的应用探讨

• 作者: 彭婷
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 证券投资分析课程
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3456字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.14.080

摘要

翻转课堂要求改变传统教育观念和教学模式,带来教育领域的重大变革.为此,结合教学实际,分析翻转课堂教学模式在证券投资分析课程中的具体应用,提出“双主三段五步多平台”模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭婷		8	3	1.0	1.0