大学英语后续课程"电影欣赏"可提高大学生综合语言能力的实证研究——以武汉大学为例

• 作者: 曹志勇
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 大学英语 后续课程 "电影欣赏" 语言能力 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 15-23
• 页数: 9页
• 字数: 7378字
• 语种: 中文

摘要

分析大学英语课程改革和后续课程的实施情况,概述国内外关于"电影欣赏"的研究情况,以武汉大学非英语专业后续课程"电影欣赏"为例,选取武汉大学60名一年级本科生为研究对象,分为实验班和控制班,每班30名学生.实证研究发现:第一,"电影欣赏"课程能够有效提高学生的听、说、读、写等技能,同时有助于培养学生学习英语的兴趣,增加他们对西方文化的了解;第二,"电影欣赏"课程对学生的听力和文化背景等的要求比较高.认为大学英语教师应选择难易程度适中,内容积极向上,符合学生认知水平的电影.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹志勇	武汉大学外国语言文学学院	9	3	1.0	1.0