浅谈数学史在数学教育中的价值

• 作者: 李元坤
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 数学史 数学教育
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

摘要

在数学教育中数学史能让学生更好地发现数学,了解数学,吸取知识的原汁,它还可以培养学生的创新意识、民族自豪感和爱国主义,提高毅力和学习兴趣,形成辨证唯物主义世界观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元坤		2	0	0.0	0.0