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摘要:
目的:探讨带教临床路径对提高眼科护理带教质量的作用.方法:我科对2016年5~12月47名护理实习生运用带教临床路径,设为观察组;将2016年1~4月45名采用传统带教模式的实习生设为对照组.出科时对两组护生理论和操作水平进行考核,并评价教学满意度.结果:观察组护生出科成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护生对师德师风、管理能力和带教信心的满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:眼科护理实习运用带教临床路径,使教学双方目标和内容明确,教学流程规范,提高了护理带教质量及护生对带教的满意度.
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文献信息
篇名 运用带教临床路径提高眼科护理带教质量的研究
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 临床路径 护理带教 眼科 带教质量 作用
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号
字数 2406字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.19.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雅丽 江门市南方医科大学新会附属医院眼科 1 16 1.0 1.0
2 赖雪红 江门市南方医科大学新会附属医院眼科 1 16 1.0 1.0
3 钟秀卿 江门市南方医科大学新会附属医院眼科 1 16 1.0 1.0
4 邓冬梅 江门市南方医科大学新会附属医院眼科 1 16 1.0 1.0
5 王兰英 江门市南方医科大学新会附属医院眼科 1 16 1.0 1.0
6 余亦欢 江门市南方医科大学新会附属医院眼科 1 16 1.0 1.0
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眼科
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作用
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护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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