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摘要:
古文字学的知识和理论对古代汉语教学具有重大意义,不仅可以增强对古代字词本义的探求和理解,有效辨识近义词或同义词,还有助于把握文言句意,正确认识古代文化。在古代汉语教学中,运用古文字知识要以造字结构为基础分析字形,字词的分析要与具体文章相结合,同时还要注重提升任课教师的古文字素养,从而达到较好的教学效果。
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文献信息
篇名 “古文字”知识在古代汉语教学中的应用
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 古文字 说文解字 古代汉语
年,卷(期) xdywsxwxyj_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文静 20 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
古文字
说文解字
古代汉语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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