生物工程专业化工原理实践教学的思考与改革

• 作者: 冯吉利 王娜娜 秦宝福
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 实践教学 改革措施 实践教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 118-119,122
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3497字
• 语种: 中文

摘要

化工原理实践教学是生物工程等工科专业的一门重要的实践课,是连接学生从实验室走向产业化的重要桥梁,是提高学生学习兴趣、培养工程意识的重要途径,对工科类专业学生的学习必不可少.本文对我院生物工程专业近几年的化工原理实践教学进行了总结,同时就存在的问题进行了分析,提出了改革措施,为进一步提升化工原理实践教学质量提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦宝福	西北农林科技大学生命科学学院	30	264	8.0	16.0
2	冯吉利	西北农林科技大学生命科学学院	6	5	2.0	2.0
3	王娜娜	西北农林科技大学生命科学学院	6	21	2.0	4.0