语文课堂对话准备策略

• 作者: 童强
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂对话 语文教学 教学对话 师生对话 语文课堂 《边城》 教学内容 组织安排
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课堂对话指语文教学中师生对话和学生与学生之间的对话，它是高度互动的课堂必备的因素。教师对教学对话要有完整的框架设计和充分准备。该文就语文课堂教学对话的准备工作要务做一点提示。课堂教学对话如果切入点找不准，学生和老师的对话就会远离文本而天马行空，造成时间的浪费，因此，教师必须为课堂对话找到准确的切入点。比如《边城》这篇课文，虽然是小说的节选，情节也不复杂，但课文篇幅仍然比较长，对教师组织安排教学内容提出了比较高的要求。

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1	童强		6	1	1.0	1.0