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摘要:
学习数学需要运用数学思维解决数学问题,而数学问题的解决需要运用一定的策略。因此,数学教学中,教师要引导学生选择合适的策略解决问题,使学生真正理解和掌握所学知识,获得不同的发展。
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如何让学生巧用图例解决数学问题
数学
画图
意义
技巧
如何培养学生的数学问题解决能力
小学生
数学问题
解决能力
培养
策略
小学生数学问题解决策略研究
题意理解
知识联想
检查习惯
内容分析
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文献信息
篇名 如何引导学生选择合适的策略解决数学问题
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 引导 选择 策略 数学问题著者文摘
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G623.5
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1 杨敏霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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引导
选择
策略
数学问题著者文摘
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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