如何让数学教学生活化

• 作者: 李钢
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 题材 练习著者文摘
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

传统的数学教学只注重理论知识的传授，制约了学生创新思维的发展。随着课程改革的深入实施，新课程提倡数学教学社会化、生活化，旨在培养学生良好的数学素养，引导学生运用学到的知识解决实际问题，使学生体验到数学来源于生活、应用于生活，从而激发学生学习数学的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李钢	广西容县十里镇中心学校	2	0	0.0	0.0