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摘要:
随着社会的发展,学习英语的重要性日益突出。在城市,英语教育取得了一定的进展,也相对成熟,我国英语教育已走在世界前端。而在少数民族边远地区,小城镇英语教学仍不容乐观。因此,教师要加强少数民族边远地区小城镇学生的英语教育,必须在基础设施、师资力量等方面加以充实和提高。
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民族边远地区高校大学英语自主学习能力培养策略
大学英语教学
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文献信息
篇名 边远地区少数民族英语教育的现状与措施——以锦屏县城关二小英语教育为例
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 边远地区 少数民族 英语教育 现状 措施著者文摘
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G623.31
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1 胡炳红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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边远地区
少数民族
英语教育
现状
措施著者文摘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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