初中历史教学中的互动模式

• 作者: 李晓丽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中历史 互动教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史课堂中,互动教学得到了越来越多教育工作者的重视.教师在初中历史教学过程中,需要花费时间和精力在和学生的互动上,包括生生互动和师生互动,这些都需要投入足够的注意力.互动教学的使用能够激发学生的历史学习的兴趣,使得学生在课堂中的主体地位得到充分的体现,并且在使用过程中不能流于形式,需要充分发挥出来.本文结合初中历史教学现状,对如何使用互动教学进行分析和解读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓丽		11	7	1.0	2.0