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摘要:
教师在课堂教学过程中对学生巧妙评价的重要性不言而喻,学生在受到老师合理、中肯、积极的评价后,其自信心会受到鼓舞,学习潜能也会进一步被激发,不仅能够提高学生的学习效果,从长远看,还会有利于学生人格的塑造.
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激励教学
具体应用
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个性差异
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中激励性评价的有效运用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 激励性评价
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2765字 语种 中文
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