读写结合，培养学生综合语文能力

• 作者: 周惠琴
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 读写结合 语文能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

阅读是走进文学殿堂的基础，写作则是走上文学之路的必然。在教学中，将读与写结合起来，激发学生的阅读热情，传授对应的阅读方法，让写作有章可循，做到以读促写，读写结合，让学生享受读书的乐趣，切实提升其写作水平，全面提升学生的综合语文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周惠琴		11	0	0.0	0.0