学校文化视域下的办学理念定位与分析——以石室中学“为领军人才成长奠基”理念为例

• 作者: 田间
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 领军人才 文化根基 内涵辨析 成长特点
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 名校之路
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 字数: 5132字
• 语种: 中文

摘要

成都石室中学“为领军人才成长奠基”的办学理念,是基于社会变革对领军人才的需要,从其两千多年的办学历史中沉淀出来.石室中学分别从人才学视野和教育学视野两个角度对“领军人才”进行内涵辨析,确定了专业人才、领导人才和创新人才的发展定位,并探索总结出基础性、综合性、结构性和融通性的领军人才成长特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田间		4	1	1.0	1.0