小学数学有效教学行为策略

• 作者: 刘杨
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学 数学 有效教学 行为 策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

对于小学数学课程来说,在实践有效教学的目标过程中,不仅要充分将新课程标准作为参照,教师也要具备结合实际的教学情况、学生的能力水平来灵活调整与变化教学过程的能力.本文对此进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杨	江苏省建湖县上冈镇中心小学	1	0	0.0	0.0