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摘要:
本文结合实际,根据《初中英语新课程标准》的要求,从培养学生说英语的兴趣,教师的引导方法,课堂口语交际的训练以及培养学生积极主动性这四方面阐述如何有效的提高课堂口语交际训练,从而提高初中学生的英语听说技能,加强学生综合的语言运用能力.
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高中英语
课堂口语
纠错技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下初中英语课堂口语交际训练的实践探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中生 英语 口语交际训练 方法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
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1 廖祥瑛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语
口语交际训练
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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