基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程试卷质量分析是教育教学过程的一个重要环节,也是教学反思与教学改革的最适宜的切入点.本文利用教育统计和教育测量理论,对我校2014级英语专业的《英语写作》期末试卷进行分析,从正态性、信度、区分度、难度四个客观指标进行试卷质量分析,分析结果表明本次课程考试试卷基本合理,并根据试卷分析结果进行教学反思.
推荐文章
高中英语概要写作的教学尝试与反思
高中英语
概要写作
尝试
反思
高校英语专业写作课程设置与教学构想
英语写作
课程设置
写作能力
教学大纲.
高等农林院校大学英语写作教学的现状调查与反思
非英语专业大学生
高等农林院校
大学英语写作教学
高校英语专业写作课程设置与教学构想
英语写作
课程设置
写作能力
教学大纲.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《英语写作Ⅱ》课程考试质量分析与教学反思
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语写作 考试质量分析 教学反思
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 绵阳师范学院外国语学院 16 5 1.0 2.0
2 李明峻 绵阳师范学院外国语学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语写作
考试质量分析
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
论文1v1指导