如何实现"分享阅读"课程的有效教学

• 作者: 王志环
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 分享阅读 课堂有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

幼儿阶段是语言发展的敏感期,"分享阅读"作为一门语言教学的课程,能否让孩子在游戏中享受阅读带来的乐趣,同时丰富幼儿的语言能力,增强视野,有效教学成为教师所关注的一大问题.而实现有效教学,需要把握好兴趣引入、提问设计、内容拓展、环境创设几个环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志环		1	0	0.0	0.0