重组英语教学形式,提高英语课堂有效性

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 英语教学 有效性 英语教学形式
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

目前,中职学生普遍存在课堂注意力易分散、自主学习能力差、对教师的讲授和机械重复厌倦等问题,这些问题导致中职学生英语教学效率低下.本文就如何改变英语教学形式进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		4	0	0.0	0.0