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摘要:
平行四边形的概念相互重叠交错,学生易于混淆、难以理解.本文主要从准备、概念教学、性质与判定定理、思想方法等方面阐述平行四边形教学的有效策略.
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文献信息
篇名 平行四边形教学的有效策略探究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 几何教学 平行四边形 策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 2089字 语种 中文
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