作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学阶段,学生的意志还不够坚定,主动学习的意识比较薄弱.学生对学科的学习大部分取决于兴趣.而兴趣的产生和维持又取决于科任教师的上课方式,方法和教态.根据这一特点,创造一个和谐融洽的师生关系,轻松愉快的学习环境,灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用.从而激发学习兴趣,主动学习,显得尤为重要.只有注重以上因素,才能让学生学得轻松、愉快并兴趣盎然,也才能令自己的教学效果明显,教育成功.
推荐文章
浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养
思维能力
小学
小学英语教学
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学方式的多样化
兴趣
教材处理
优化教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语成功教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学英语 英语教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余志姬 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
论文1v1指导