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摘要:
在新课程背景下,小学科学课正经历着一场变革,从教学理念到教学实践,都发生了相应的变化。小学科学是对学生进行科学启蒙教育与初步培养科学素养的重要课程。有效教学是新课程改革形势下的重要教学理念,同时也是重要的教学目标。因此提高小学科学课堂的教学效率,实现小学科学课堂的有效教学是新课程教学改革对小学科学教学提出的新要求。
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小学科学新课标
大概念
小学科学实验
探究式教学
如何实现小学科学教学的高效性
小学科学
高效性
趣味性
内容分析
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文献信息
篇名 新课程下如何实现小学科学有效教学
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 小学科学 有效教学 教学现状 策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-
页数 1页 分类号 G623.6
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节点文献
小学科学
有效教学
教学现状
策略
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期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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