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试论快乐教学法在语文课堂中的有效运用
试论快乐教学法在语文课堂中的有效运用
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摘要：
快乐教学法在小学语文课堂中的有效运用,能够激发学生的语文学习兴趣,提升课堂教学质量。在具体的教学中,教师可以结合歌曲、结合多媒体、结合角色扮演、结合想象来运用快乐教学法。
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文献信息
| 篇名 | 试论快乐教学法在语文课堂中的有效运用 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文课堂 快乐教学法 运用 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-8 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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