刍议中职英语口语有效教学策略

• 作者: 陈祖荣
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 口语教学 有效教学 词块教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2017,（9）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语口语教学是中等职业英语教学的一个重要内容,但是却没有受到学生甚至教师的普遍重视。一堂有效的口语课,教师采用不同的教学方式,让不同层次的学生都能参与其中并有所收获,帮助学生主动开口,培养学生说英语的兴趣,并养成坚持说英语的习惯,从而达到既定教学目标。口语教学应当遵循语言自身发展的规律,并结合学生特点,选择适合的教学方法,有效利用词块教学、角色扮演和复述活动等,培养学生的学习兴趣,不断完善英语口语的有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祖荣		3	3	1.0	1.0