一项基于大学英语社团为调查对象的英语听说能力间的相关性研究

• 作者: 杨晓玉
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语听说能力 相关性研究
• 年，卷（期）: xsl_2017,（6）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

长期以来，相比读写能力，听说能力低下是我们不得不面对的英语现实问题；随着社会的进步发展，虽然听说技能引起了人们的关注，但还是无法从根本上解决问题。本文拟从英语听说能力之间的相关性上出发，探析听力与口语之间的关系，并提出以听促说的假设并辅以研究，希望可以为听说能力的提高有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓玉	渭南师范学院外国语学院	2	1	1.0	1.0