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摘要:
一切满足社会行为规范同时对人际关系或者社会交流有促进作用的社会道德行为称之为亲社会行为.幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分,其核心内容是培养幼儿的亲社会行为,亲社会行为作为幼儿社会性发展的重要标志之一,同时也是幼儿道德教育中的热门课题.幼儿亲社会行为的发展,是其进入社会后构建良好人脉和心理健康发展的基础.因此,幼儿亲社会行为的培养具有深远的教育意义.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿亲社会行为的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 幼儿 亲社会 行为 培养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 2453字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳 云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园 2 1 1.0 1.0
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