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完善相关制度做实城乡教师交流
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摘要：
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中小学教师城乡交流实践中的问题及对策
城乡教师交流
日本教师交流制度
教育均衡
中小学教师城乡交流缺乏实效性的原因分析
中小学教师
城乡交流
原因
我国城乡教师双向交流过程中存在的问题探析
义务教育
教育资源配置均衡
城乡教师双向交流
基于职业幸福感的城乡教师交流互动
城乡教师流动
教师职业幸福
教师主动性
内容分析
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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