在朗读中品味诗词之美

• 作者: 周国欢
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古代诗词 朗读训练 《语文课程标准》 教育教学 教材内容 品味 文化底蕴 华夏文明
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

五千年华夏文明的沉淀中，诗词是一快含金量最高的艺术品，其优美的艺术语言蕴藏着丰富的文化底蕴，给人营造了广阔的艺术想象境界，是先秦散文汉赋等文学样式无法企及的，所以，在教学中我们应当抓住诗词的艺术形式来加强教育教学的效果，提高教学的质量。《语文课程标准》明确提出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高欣赏和审美情趣”，翻开语文课本，不论是哪个版本，古典诗词所占的比例永远是大多数，就北师大版的教材而言，八年级教材里诗词教学几乎占教材内容的一半，可见编辑教材的老师们对诗词的重视，那么对于诗词的教学，我认为学生只有在大量的诗词学习当中，方能积淀丰厚的文化底蕴，才能成为一个有用的人，所以，我们在制定学生的阅读教学这一块的时候，就特别注重学生的朗读训练

作者信息

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1	周国欢		2	0	0.0	0.0