句法变换：作文语言修改的一条有效途径

• 作者: 梁述
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 语言修改 句法变换 著名作家 语文教师 评分标准 审题立意 语言结构
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

长期以来，一线语文教师在作文教学方面投入的力度不可谓不大，精力不可谓不多，但效果甚微。原因何在呢？一是重方法，轻实践，就是说老师们花了很多时间给学生灌输所谓的应试技巧，而较少让学生亲自提笔去写，尤其是没有束缚的自发式的写。二是重分数，轻批改，老师们在改学生作文时重在按所谓的“评分标准”给学生一个实实在在的分数，而较少用文字与学生发生“心灵的碰撞”，即便有文字的批阅意见，也大多是从审题立意、选材布局、语言结构等大处落笔，很少深入文章细微处。这样改作文，究竟有多大效用呢？值得思考。著名作家迟子建说，语言是一个作家的灵魂。我们也不妨说，语言是一篇作文的灵魂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁述		3	0	0.0	0.0