小学数学教师专业发展的实现方式研究

• 作者: 李颖
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 专业发展 方式研究
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.010

摘要

小学数学作为小学教学重要科目之一,要求教师要不断提升自身专业素养,将教育实践能力引入带小学数学教学中.就小学数学教学现状进行分析和探讨,进一步提出小学教学发展的对策,为小学数学教师专业发展的实现提供一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		3	2	1.0	1.0