基于学生能力提升的高职院校管理学教学模式构建

• 作者: 徐婷婷 黄道秋
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学生能力 高职 教学管理
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G172
• 字数: 1898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.07.021

摘要

职业教育的特点,就是培养高素质、综合型、应用型的职业人才,因此在职业院校中,任何教学活动都要以提升学生能力为宗旨,都要以提高学生对职业岗位的适应能力为目标.本文就以高职院校学校管理学为内容,对提升学生能力的教学模式构建进行几点分析和研究.