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摘要:
本文主要探讨学本式的高中课堂自组织教学模式.笔者根据自己近期主持的重庆市基础教育科研课题"信息技术下高中课堂自组织教学模式的探索与实践研究"的研究情况,结合自身的高中教学实践,重点对教师在高中课堂上如何指导学生自组织学习进行了简易论述.
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文献信息
篇名 高中课堂自组织教学模式初探
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中课堂 自组织 教学模式
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
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1 付仕蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中课堂
自组织
教学模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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出版文献量(篇)
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