个性化学习在小学信息技术课堂教学中的探索

• 作者: 汤雄
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 小学信息技术课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

个性化学习以学生为中心的学习模式,与新课标要求相符,在教学中,可以实现以生为本,开展自主合作探究学习活动,从而促进学生个性的健康发展。在小学信息技术个性化学习模式下,教师应该更新教学观念,创新教学方法,不断提高教学水平,从而可以更好地促进学生个性化成长。

作者信息

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1	汤雄		1	0	0.0	0.0