如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 杜春
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 深入教材 民主教学 探究能力
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准改革的不断深入,小学数学课堂教学迫切需要提高教学效率和教学质量.提高小学数学教学的效率和质量的关键在于提高数学课堂教学的有效性.在小学数学中,教师要想获得好的教学效果,就必须遵循一定的教学规律,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动参与教学过程,使其获得大量能够真正理解的有效知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜春		1	0	0.0	0.0