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摘要:
学校发展的关键是教师,教师发展的关键是教师文化.当前电大正处于转型期,县级电大面临诸多挑战和机遇,迫切需要加强教师文化建设.县级电大教师文化建设的作用在于,促进教师专业成长,提升队伍素质;转变学校管理方式,提升管理水平;优化电大教学方式,提升办学质量.当前县级电大教师文化建设还面临着享乐主义抬头、普教意识严重、发展动力不足、工作压力较在等困境.对此,县级电大必须紧跟形势发展,直面现实,在教师文化建设上有所作为,通过价值引领、理念导向、制度驱动、人文关怀等策略措施,努力把教师文化打造成电大形象的金名片和电大发展的加速器.
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文献信息
篇名 转型期县级电大教师文化建设刍议
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 转型期 县级电大 教师文化建设
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 62-64,67
页数 4页 分类号 G728.8
字数 6710字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建荣 浙江广播电视大学嘉善学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
转型期
县级电大
教师文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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