高专医学伦理课程中的行动导向教学研究

• 作者: 李荆江
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 医学
• 关键词: 高专 医学伦理课程 行动导向教学 研究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4|R-4
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

在扩招背景下,高专医学院校学生大幅度增加,但生源质量参差不齐.高专医学院校急需要优化医学伦理课程教学,注重行动导向教学,构建高效课堂,最大化提高医学伦理课程教学效率与质量.因此,本文多层次客观阐述了高专医学伦理课程中的行动导向教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荆江		16	4	1.0	1.0