高校大学英语翻转课堂教学实践

• 作者: 杨洁
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 大学英语 翻转课堂 策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的不断发展和普及,高校教育教学模式逐渐发生改变,翻转课堂正是以信息技术为载体逐渐发展而来的.它有效打破了传统英语教学模式的框架,增强了大学英语教学的灵活性和趣味性,大学生可以根据自己的实际情况自由选择学习进度、时间和地点.因此,若要提升高校英语教学效率,就必须合理采用翻转课堂.本文首先从加强师生互动、减轻教师教学负担、增强英语教学的灵活性等方面,探究了高校大学英语教学中采用翻转课堂的作用.又在此基础上阐述了具体的实施策略,即提前录制教学视频、合理开展课堂探究、有效进行教学评价等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁		5	5	1.0	2.0