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摘要:
"问题导学"是指以问题为载体,导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。在这种教学模式的指导下,教师和学生之间能够形成一定的信息交互,可有效提高课堂教学质量。
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以问题为载体,激发学生自主学习
敢问
善问
乐问
发挥
主体地位
以数学说题为载体 提升数学核心素养
说题
解题教学
数学素养
以教师科研课题为载体的大学生科研素养的培养
大学生科研素养
教师科研课题
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以问题为载体,引导学练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学体育 引导学练 问题导学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.8
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作者信息
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1 童舟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
引导学练
问题导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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