环境卫生学实验课开展以问题为基础学习的探讨

• 作者: 罗教华 舒为群 赵清 邱志群 陈济安
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 环境卫生学 实验教学 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 359-360
• 分类号: R12
• 字数: 2274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.04.24

摘要

培养学生自主学习能力和实践能力是环境卫生学实验课的主要目标之一.以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)是以学生为中心、教师为引导的小组讨论式教学,通过设计出综合性的接近实际情况的问题,合理引导学生开展实验,将能更好地达到环境卫生学新课标中实验课的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒为群	第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室	158	2453	25.0	42.0
2	陈济安	第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室	58	451	11.0	18.0
3	赵清	第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室	47	527	14.0	21.0
4	邱志群	第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室	43	513	14.0	22.0
5	罗教华	第三军医大学军事预防医学院环境卫生学教研室	18	114	6.0	10.0