作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程的推行背景下,传统的教学已经无法完全满足现代信息技术课堂的教学需要,这就要求信息技术教师利用创新思维,结合现代教学要求,充分对教学方法和过程进行改进。而微课的出现,受到广大师生的欢迎。
推荐文章
小学信息技术课中网络微课应用分析
小学信息技术
网络微课
应用分析
微课在信息技术课中的运用
微课
信息技术课
应用
小学信息技术课堂中微课的应用策略分析
小学教育
信息技术
微课教学
应用策略
微课在小学信息技术课堂中的应用
微课
小学信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “微课”视域下的小学信息技术课
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 信息技术
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊柏洋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导