翻转课堂教学模式研究——基于对优秀翻转课堂参赛作品的分析

• 作者: 姜卓非 李雪
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 线下课堂活动 特征 选题 制作
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: TS941.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜卓非		13	1	1.0	1.0
2	李雪		19	155	2.0	12.0