动态评估理论下的中国矿业大学英语写作教学模式的改革探索——基于句酷批改网的研究

• 作者: 张晴
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 动态评估理论 写作教学课程 句酷批改网 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 208-210
• 页数: 3页
• 分类号: H315
• 字数: 5068字
• 语种: 中文

摘要

近年来动态评估理论成为研究大学生英语写作教学的热点.它强调评估和过程性和发展性,符合教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中关于教学评估内容的新方向.该文以中国矿业大学为例,基于句酷批改网在线批改动态评估平台,探索提高英语写作教学效率的新方法,有效提升学生写作能力,适应大学英语教改的新要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晴	中国矿业大学外文学院	14	14	3.0	3.0