问题引领 让物理探究走向深刻

• 作者: 沈世飞
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 物理探究 学习效率 问题解决 学习过程 问题意识 “问题解决” 支架式教学 物理现象 教学观
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈世飞		5	0	0.0	0.0