分层次探究原始物理问题

• 作者: 舒国霖
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 分层次 原始物理 问题探究
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.35.236

摘要

本文就分层次探究原始物理问题进行分析.主要是针对射流和模型作为原始物理研究案例,分析分层次探究方法的意义,阐述分层次探究原始物理问题存在不足,如我们物理知识储备有限、同学之间没有及时交流等.把射流和模型作为物理问题案例进行阐述,并结合分层次探究特点,对原始物理问题的探究给予合理建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒国霖		2	0	0.0	0.0